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      校園文化建設包括哪些?

      文章出處:展藝文化

      作者:小展

      關鍵詞:加強學校文化建設

      閱讀量:

      發表時間:2021-04-28

      導讀

      校園文化建設包括理念文化識別系統、行為文化識別系統、視覺文化識別系統、環境文化識別系統四個分支系統。

      校園文化建設包括理念文化識別系統、行為文化識別系統、視覺文化識別系統、環境文化識別系統四個分支系統。


      理念文化識別系統

      理念文化識別系統是學校文化識別系統(SIS)的核心工程,它對內可以激勵全體師生,對外可以展示學校的價值追求。學校理念文化識別系統要依據教育發展趨勢和具體的教育政策,結合學校的地域特色、歷史沿革、現狀分析以及未來發展的多種可預期因素進行綜合規劃。

      包括:文化主題;辦學特色;校訓、三精神;誓詞、口號。




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      視覺文化識別系統

      視界文化識別系統是學校文化識別系統(SIS)最為直觀的組成部分。它兼顧學校內部不同的功能需要,以?;?、標準字、標準色為核心,涉及教學、辦公、指示、公關等100多種應用元素,通過個性化、系統化的視覺方案使學校的辦學理念得以規范呈現,從而塑造學校良好的視覺形象。

      具體規劃內容:核心元素:?;?、標準字、標準色。實用元素:辦公、服飾、公關、運輸、指示等100余個設計元素。


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      學校品牌設計


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      學校品牌設計


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      學校品牌設計


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      學校品牌設計


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      學校品牌設計


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      學校品牌設計


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      學校數字媒體招生設計


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      學校數字媒體招生設計


      環境文化識別系統

      環境文化識別系統是學校文化識別系統(SIS)的基礎工程。環境文化作為學校教育的重要隱性資源,其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、活動區文化以及個性鮮明的校園人文景觀對在校師生可以起到“潤物細無聲”的教育功效。

      具體規劃內容:教學區、辦公區的環境規劃與設計(包括樓宇命名、教室、辦公室、功能室以及走廊等文化設計)。生活區、活動區、校園景觀區等公共空間的環境規劃與設計(包括景觀、運動場、道路等的文化設計)。


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      學校校史館設計


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      學校校史館設計


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      學校文化景觀廣場


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      學校景觀大道


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      學校架空層學習空間


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      學校架空層學習空間


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      學校文化景觀雕塑


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      學校文化景觀小品


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      學校走廊文化建設


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      學校架空層學習空間


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      美術教室


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      歷史地理教室


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      學校導視系統


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      學校宣傳欄


      行為文化識別系統

      行為文化識別系統是學校文化識別系統(SIS)的保障工程。它以學校理念文化為基點,對內完善學校規章制度,規范學校行為;對外加強學校宣傳,開展校外交流活動。學校行為文化識別系統的規劃與設計應與理念文化保持一致,通過學校的各種行為特征來展現學校的辦學風貌,提升學校的整體形象。

      具體規劃內容:學校規章制度的修訂與完善;學校校本課程的指導與開發;學校專題活動的組織與策劃。


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      校慶活動


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      學校慶典活動






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